المصدر ( جاسر عواد - هنادي العتيبي ) خاص ::

"سادية المعلمين " عنوان لمقال جديد يقارن فيه تركي الدخيل الكاتب بصحيفة الوطن في عدد اليوم "الخميس" معلمي الغرب بمعلمي مدارسنا السعودية وهو يشعر بالفشيله من تلك المقارنة مع مطالبة معلمينا ان يحذوا حذو معلمة اجنبية تبرعت بكلية لأحد " الطلاب "ليس في طريقة التبرع بل في العلاقة مع الطالب وهذا وفقاً لقوله : نحن نريد من المعلمين الأفاضل أن تبقى "كلاهم" في أحشائهم آمنةً مطمئنَة لا نريد أن تتحول وزارة التربية والتعليم إلى وزارة تبرّع بالكلى، لكن نريد أن تنتهي مأساة سوء العلاقة ودمارها بين المعلم والتلميذ، هل من الصدفة أن يكره الأبناء المدارس؟ .

مضيفا َ - خلال مقاله - ان يرغب ان يعامل المعلمين طلابهم كما يعاملون أبناءهم بلينٍ ورفق، الا انه عاد وقال .. لكن البعض الآخر يحاول أن يقسو على الطالب المخفق، يريد من كل الطلاب أن يكونوا متفوقين، مع أنه ربما كان متخرجاً بتقدير "مقبول"، سيأتي من يقول: الضرب منع وانتهى الأمر؟ قلت ( والقول له): بقي الضرب باللسان والإهانة الكلامية وهي أخطر وأحسبها متفشية، وربما أنهى المعلم بكلمة واحدة منه مستقبل إنسان وهذا هو الخطر! .


الا ان الاشكال لايكمن فيما قال فما ذكره الكاتب لايعدوا رأياً يمكن ان يصيب فيه او يخطى وانما يكمن الاشكال في اختياره لعنوان هذا المقال " سادية المعلمين" .
فمفردة السادية إن كان لايعلمها الدخيل هي مصطلح يستعمل لوصف اللذة الجنسية التي يتم الوصول إليها عن طريق إلحاق أذى جسدي أو معاناة أو تعذيب من قبل طرف على طرف آخر مرتبطين بعلاقة ،وهذا لم يأتي من موسوعة او معجم صحيفة المصدر مثلاً بل هو من موقع مشهور في التعريف بالمفردات " موسوعة ويكبيديا" .
وللعلم للكاتب فقد سميت بالسادية نسبة الي الماركيز دي ساد الأديب الفرنسي المشهور و الذي تتميز شخصيات رواياته بالاندفاع القهقري الي تحقيق اللذة عن طريق تعذيب الاخرين و السادية تعني الحصول علي المتعة من خلال ألم و معاناة الأخرىن سواء كان ذلك نفسيا أو بدنيا أو جنسيا.

السادية هي الحصول على اللذة والمتعة بتعذيب الاخرين في الممارسات الجنسية, و ينسب مصطلح السادية إلى ماركيز دي ساد marquis de sade (1740 – 1814)، الذي اشتهر بمؤلفاته ذات المحتوى العنيف في الممارسات الجنسية، والتي اشهرها روايته المشهورة باسم (جوستين وجوليت).

إيقاع الألم على الطرف الآخر أو على الذات هو شرط أساسي لإثارة الرغبة الجنسية والوصول إلى الذروة عند الشخص السادي .

وتختلف صفة ودرجة هذا الألم إلى حد كبير ، فقد يتلذذ السادي بوخز الطرف الآخر، أو عضه أو ضربه أو أحيانآ سبّه (ألم نفسي)، وقد تصل درجة الألم إلى حد القتل ! .

وهناك شبه إرتباط بين الشخص السدي والمغتصِب، رغم إختلاف دافع كل منهما ، فقد وجد أنه بين كل أربعة مغتصِبين يوجد واحد على الأقل له ميول سادية .



كامل المقال ::

سادية المعلمين!
يبدو أننا في السعودية تحديداً نعاني من سوء علاقة بين الأستاذ والمتعلم!
صيغة التعامل بين المعلم والتلميذ قائمة على التحفز وربما على "العداء"، يقوم المعلم بفرض قوانين صارمة على الطلاب، ويقوم الطلاب بالانتقام من معلمهم الكريم إما عبر رشّ سيارته ببخاخ رخيص يذهب بطلاء السيارة الرئيسي، وإما بإيذائه جسدياً عبر الضرب واللكم، وقديماً كان المعلمون يستخدمون "الفلكة" وهي أداة تعذيب من أجل الحد من حركة الجسد أثناء الضرب، ولحسن حظنا إننا أثناء ازدهار استخدامنا للفلكات كان الإنترنت والفضاء مغلقاً وإلا لكنا على صدور الصحف والمواقع ومؤسسات الدفاع عن الإنسان.
لنقارن سوء العلاقة المستديم بين المعلم والتلميذ لدينا بحسن العلاقة بين المعلم والتلميذ في الغرب، هذا الغرب الذي طالما شعرنا بالفشيلة حينما نقارن استراتيجياتنا باستراتيجياتهم، فهذه معلمة في ولاية نيويورك الأمريكية قطعت وعداً بالتبرع بكليتها لتلميذ من تلاميذها ونفّذت ما وعدت به، حيث نقلت صحيفة "نيوزداي" أن المعلمة المنتسبة إلى مجالس الخدمات التعليمية التعاونية "جنيفر بيرتي" والتي تبلغ من العمر 32 سنة تبرعت بكلْيتها لكيفن أوبراين البالغ من العمر 19 سنة وحسب كلام الصحيفة فإن الهدف من تبرعها بكلْيتها جاء رغبة منها بأن تعلم التلاميذ فضيلة "الكرم".
الغريب أن المعلمة صرّحت فور انتهاء الجراحة ونقل الكلية لتلميذها قائلةً: "كان من الرائع أن أشعر بأنني ساعدت هذا الولد بأكثر من القراءة والكتابة"!
التلميذ الذكيّ رفع إصبعه إلى المعلمة وطلب منها أن تتبرع له بكلْيتها فوافقت على الفور. نحن نريد من المعلمين الأفاضل أن تبقى "كلاهم" في أحشائهم آمنةً مطمئنَة لا نريد أن تتحول وزارة التربية والتعليم إلى وزارة تبرّع بالكلى، لكن نريد أن تنتهي مأساة سوء العلاقة ودمارها بين المعلم والتلميذ، هل من الصدفة أن يكره الأبناء المدارس؟
قال أبو عبد الله غفر الله له: وبعض المعلمين يعاملون طلابهم كما يعاملون أبناءهم بلينٍ ورفق، لكن البعض الآخر يحاول أن يقسو على الطالب المخفق، يريد من كل الطلاب أن يكونوا متفوقين، مع أنه ربما كان متخرجاً بتقدير "مقبول"، سيأتي من يقول: الضرب منع وانتهى الأمر؟ قلت: بقي الضرب باللسان والإهانة الكلامية وهي أخطر وأحسبها متفشية، وربما أنهى المعلم بكلمة واحدة منه مستقبل إنسان وهذا هو الخطر!

قصاصة من المقال كما جاء في صحيفة الوطن السعودية :